عُقد اجتماع مجموعة التعليم التابعة للبنك الدولي يوم الثلاثاء الموافق 28 نيسان/أبريل 2026، عبر تقنية الاتصال المرئي، بمشاركة عدد من الشركاء والمؤسسات العاملة في قطاع التعليم، حيث جرى استعراض عدد من التحديثات والمداخلات المتعلقة بالواقع التعليمي في الأراضي الفلسطينية.
وافتتح الاجتماع منسق مجموعة التعليم وحيد جبران، وتم خلاله عرض تحديثات من مجموعة التعليم ووزارة التعليم العالي والأونروا، إضافة إلى مناقشة المحفزات والاستجابات في قطاع التعليم، وتحليل بيانات لوحة معلومات Power BI الخاصة بنظام 5Ws، واستعراض أبرز النقاط الواردة في تقرير 3Ws، وبرنامج بناء القدرات، وعروض الشركاء.
وخلال الاجتماع، قدمت الصحافية أسيل مليحات، مسؤولة الإعلام في منظمة البيدر الحقوقية، مداخلة تناولت واقع التعليم في التجمعات البدوية في الضفة الغربية، حيث استعرضت التحديات الكبيرة التي تواجه العملية التعليمية في تلك المناطق، وفي مقدمتها ضعف البنية التحتية التعليمية، وبعد المدارس عن أماكن سكن الطلبة، وصعوبة الوصول اليومي إلى المؤسسات التعليمية.
وأشارت مليحات إلى استمرار الانتهاكات التي تطال القطاع التعليمي، موضحة أنه تم تسجيل نحو 3500 انتهاك استهدف المدارس منذ 7 أكتوبر 2023 وحتى عام 2026، شملت هدم عدد من المدارس وتهديد عشرات المدارس الأخرى بالإزالة، خاصة في مناطق الأغوار ومسافر يطا والمناطق النائية، ما أدى إلى تراجع واضح في انتظام العملية التعليمية وارتفاع نسب التسرب المدرسي.
كما تطرقت إلى تأثير مخطط E1 على نحو 45 تجمعًا بدويًا، مبينة أنه يزيد من صعوبة وصول الطلبة إلى مدارسهم، ويؤثر على استقرار التجمعات السكانية، ويضاعف التحديات اليومية التي تواجه الأسر والطلبة.
وشملت مداخلات الشركاء خلال الاجتماع عروضًا حول تدخلات تعليمية وتنموية في مناطق مختلفة، من بينها تدخلات Educaid في القدس ضمن مشروع Incloud Jerusalem، ومنظمة VIS في الخليل ويطا، إلى جانب برامج دعم أخرى في قطاع التعليم.
